Zakelijke teksten
Zakelijke teksten zijn teksten uit de dagelijkse omgeving, zoals etiketten, artikelen in kranten, reclames, brieven, een instructie, een verslag. In het basisonderwijs raken kinderen stap voor stap thuis in de functies van geschreven taal. Ze leren technisch lezen en in de loop van het basisonderwijs steeds beter leesstrategieën toepassen op verschillende soorten teksten.
Referentieniveau Lezen: Zakelijke teksten- Algemene beschrijving en tekstkenmerken
1F (minimumniveau eind groep 8)
Kan eenvoudige teksten lezen over alledaagse onderwerpen en over onderwerpen die aansluiten bij de leefwereld. Eenvoudige structuur, lage informatiedichtheid, belangrijke informatie gemarkeerd of herhaald, frequent gebruikte woorden. Tekstsoorten: informatief, instructief (o.a. routebeschrijving, opdracht in methode) en betogend (o.a. reclames).
Kan eenvoudige teksten lezen over alledaagse onderwerpen en over onderwerpen die aansluiten bij de leefwereld. Eenvoudige structuur, lage informatiedichtheid, belangrijke informatie gemarkeerd of herhaald, frequent gebruikte woorden. Tekstsoorten: informatief, instructief (o.a. routebeschrijving, opdracht in methode) en betogend (o.a. reclames).
1S/2F (streefniveau eind groep 8)
+ minder eenvoudige teksten, ook onderwerpen die verder van de leerling afstaan. Teksten hebben heldere structuur, zijn niet te lang en hebben lage informatiedichtheid.
+ minder eenvoudige teksten, ook onderwerpen die verder van de leerling afstaan. Teksten hebben heldere structuur, zijn niet te lang en hebben lage informatiedichtheid.
Leerlijnen taal basisonderwijs: Geletterdheid
| Groep 1-3 | Groep 4-5 | Groep 6-8 |
| Boekoriëntatie | Lees- en schrijfmotivatie | Lees- en schrijfmotivatie |
| Verhaalbegrip | Technisch lezen | Technisch lezen |
| Functies van geschreven taal | Spelling en interpunctie | Spelling en interpunctie |
| Relaties tussen gesproken en geschreven taal | Begrijpend lezen | Begrijpend lezen |
| Taalbewustzijn | Strategisch schrijven | Strategisch schrijven |
| Alfabetisch principe | Informatieverwerving | Informatieverwerving |
| Functioneel schrijven en lezen | Leeswoordenschat | Leeswoordenschat |
| Technisch lezen en schrijven | Reflectie op geschreven taal | Reflectie op geschreven taal |
| Begrijpend lezen en schrijven |
|
Copyright EN. Alle rechten voorbehouden
|
|
© 2010 Expertisecentrum Nederlands Toernooiveld 9 6525 ED Nijmegen (Campus Radboud Universiteit Nijmegen) |
